نظرانداز کرکے مرکزی مواد پر جائیں

باڈی لینگویج سیکھیں

 

باڈی لینگویج سیکھیں



انسان حیوان ناطق ہے ۔یہ بولنے پر قدرت رکھتاہے ۔اپنی بات ،اپنا مدعا ،اپنا موقف بول کر بتاتا،سمجھاتاہے ۔لیکن اس کے ساتھ ساتھ اس باڈی ایکسرپیش اس کے پیش کردہ موقف یا بات کی تائید بھی کرتے ہیں بلکہ بہترین وضاحت کا ذریعہ بھی بنتے ہیں ۔



قارئین:
ہم میں سے بہت سے لوگ اکثر اپنی روزمرہ کی زندگی میں کچھ حرکات اور اشاروں کا استعمال کرتے ہیں،
لیکن اس پر مطلع نہیں ہوتے غیر ارادی طورپر یہ اشارے ہورہے ہوتے ہیں ۔بنیادی طور پر آپ یہ سمجھ لیں کہ یہ حرکات ،اشارے ایک فرد دوسرے شخص کو مخاطب کرنے کے لیے استعمال کرتا ہے۔ تاکہ معلومات اس تک بہتر اور تفصیلی طریقے سے پہنچیں، اور وہ ہاتھ، چہرے، پاؤں، کندھوں، یا حتیٰ کہ آواز کے لہجے سے بھی ہوتی ہے۔


باڈی لینگویج کے استعمال میں اس زبان کو یا تو غیر ارادی طور پر یا رضاکارانہ طور پر اور جان بوجھ کر استعمال کیا جاتا ہے، مثال کے طور پر، استاد اکثر اسے اپنے طلباء تک معلومات پہنچانے کے مقصد سے استعمال کرتا ہے، اور یہ مریضوں اور ڈاکٹروں کے درمیان بھی استعمال ہوتا ہے، اور انجینئر جب وہ کارکنوں کو اپنی ہدایات کی وضاحت کرنا چاہتا ہے۔


مشاہدہ میں یہ بات آتی ہے کہ عام طور پر، یہ زبان خواتین اور تمام عمر کے گروپوں میں سب سے زیادہ رائج سمجھی جاتی ہے۔ مطالعات نے ثابت کیا ہے کہ خواتین میں فطری طور پر غیر زبانی اشاروں کو اٹھانے اور سمجھنے اور ان کے کوڈ اور علامتوں کو سمجھنے کی بڑی صلاحیت ہوتی ہے، چاہے وہ کتنے ہی درست اور تفصیلی کیوں نہ ہوں۔باڈی لینگویج سیکھنا یہ زبان کئی ذرائع سے استعمال اور سیکھی جا سکتی ہے۔آئیے ان طریقوں پر غور کرلیتے ہیں ۔


آنکھ:
اسے انسانی شخصیت کی اہم حصہ سمجھا جاتا ہے، جس کے ذریعے انسان دوسرے شخص کی سوچ اور دماغ میں کیا گزرتا ہے اس تک رسائی حاصل کر سکتا ہے۔ دوسروں کی آنکھوں میں دیکھنے سے بھاگنا ہمیشہ شرم کی علامت نہیں ہے، بہت سے معاملات میں یہ ایک علامت ہے.


بھنویں:
ایک بھنویں اٹھانا اس بات کا اشارہ ہے کہ اس شخص کے نقطہ نظر سے یقین کرنا مشکل یا ناممکن ہے، جبکہ دونوں بھنویں اٹھانا حیرت کے احساس کی نشاندہی کرتا ہے۔


کان:
کان کو رگڑنا یا ان پر ہاتھ پھیرنا اور انہیں باہر نکالنا بولنے والے کے الفاظ کی سچائی کے بارے میں الجھن یا شک، یا عمل کرنے اور مناسب فیصلہ لینے کی صلاحیت سے محروم ہونے کی علامت ہے۔


پیشانی:
پیشانی کو جھکانا اور ایک ہی وقت میں ہلکی سی اداسی اور اداسی کے ساتھ دیکھنا، الجھن اور الجھن کی دلیل ہے، اور جو کچھ اس نے سنا اس پر عدم اطمینان ہے۔
Uploading: 290606 of 290606 bytes uploaded.


کندھوں کا استعمال:
کندھوں کو حرکت دینا حدیث کے فہم میں کمی کی دلیل ہے۔

انگلیاں:
میز یا میز پر ان کے ساتھ کلک کرنا ،یا انگلیوں کو باہم چٹخاناگھبراہٹ کے احساس کی نشاندہی کرتا ہے۔

قارئین:
منہ:
یہ سب سے عام طریقہ ہے جو بچے استعمال کرتے ہیں جب وہ جھوٹ بولنے اور اپنے والدین سے کچھ چھپانے کا سہارا لیتے ہیں۔ وہ اپنے منہ پر ہاتھ رکھتے ہیں ۔

باڈی لینگویج کو پڑھنے کے طریقے زبانی کمیونیکیشن سے آپس میں 60% معنی کی سمجھ ہوتی ہے، اور لوگوں کے پیغام کے سگنلزکو دیکھنا اور ان سگنلز کو مؤثر طریقے سے پڑھنے کے قابل ہونا ایک بہت مفید ہنر ہے۔

قارئین :
ہم گلابل ورلڈ میں جی رہے ہیں ۔یہ کمیونیکیشن کی دنیاہے ۔ہم چاہتے ہیں کہ ہم اس دوڑ میں مناسب اور معقول انداز میں بہتر اور بہترین کی جانب گامزن سفر ہوسکیں تو باڈی لینگویج بھی سیکھنی چاہیے ۔اس علم کی بدولت ہم موثر ابلاغ کی دنیا کا کارگر حصہ بن سکیں گے ۔

اللہ کریم ہمیں درست کہنے ،درست سمجھنے اور درست پر عمل کرنے کی توفیق عطافرمائے ۔

تبصرے

  1. السلام علیکم ورحمةالله وبركاته
    ماشاءاللہ نہایت ہی کمال کا مضمون ہے۔
    تصاویر نے اس مضمون کو مزید جاندار بنا دیا ہے۔
    اللہ پاک ڈاکٹر صاحب کو مزید ترقی اور عروج عطا فرمائے۔
    آمین
    محمد اعجاز نواز عطاری مدنی عفی عنہ

    جواب دیںحذف کریں
  2. میں ممنون ہوں ۔آپ جیسے اہل علم و دانش میرے بلاگ پر تشریف لائے ۔آپ کے تحسینی کلمات میرے لیے آکسیجن کی حیثیت رکھتے ہیں ۔

    جواب دیںحذف کریں

ایک تبصرہ شائع کریں

اس بلاگ سے مقبول پوسٹس

بچوں کو سبق کیسے یادکروائیں؟

بچو ں کو سبق کیسے یادکروائیں؟ تحریر:ڈاکٹرظہوراحمددانش (دوٹھلہ نکیال آزادکشمیر) ہم تو اپنی ز ندگی گزار چکے ۔اب ہماری ہر خواہش اور خوشی کا تعلق ہماری اولاد سے ہے ۔ہم چاہتے ہیں کہ ہماری اولاد بہترین تعلیم حاصل کرے ۔اچھے عہدوں پر فائز ہو۔ترقی و عروج ان کا مقدر ہو۔جو ادھورے خواب رہ گئے وہ اب ہماری اولاد پوراکرے ۔یہ ہماراعمومی مزاج ہے ۔ بچوں کو  نشے سے کیسے بچائیں ؟ قارئین:ان خواہشوں کے پوراکرنے کے لیےایک پورا journey ہے ۔ایک طویل محنت کا سفرہے ۔جس میں والدین نے ثابت قدمی سے چلتےرہناہے ۔اس سفرمیں ابتدائی طورپر بچوں کو اسکول یامدرسہ انرول کرواناپھر اسکول و مدرسہ سے ملنے والی مشقوں وکام کو مکمل کرناہوتاہے ۔بچوں کو وہ سبق یادکرناہوتاہے ۔اب سوال یہ ہے کہ بچوں کو سبق کیسے یادکروائیں؟تاکہ وہ اچھے سے سبق یاد یادکرکے تعلیم کے میدان میں بہتر نتائج دے سکے ۔آئیے ہم جانتے ہیں کہ ہم بچوں کو کیسے سبق یاد کروائیں  ۔ v   ۔ پیارے قارئین ۔بچے کو سبق یاد کرانے کا بہترین وقت وہ ہوتا ہے جب وہ تھکا ہوا نہ ہو اور نہ ہی کسی پریشانی میں مبتلا ہو۔ خوشی اور تفریح کے موڈ میں بچہ ہر چیز آسانی سے یاد کرلیتا

درس نظامی اور مستقبل

درس نظامی کا مستقبل تحریر:ڈاکٹرظہوراحمددانش میرے ابوڈیفنس فورس میں تھے ہم بھی اپنے ابو کے ساتھ ہی ان بیرکس میں رہتے تھے ۔یعنی ایک فوجی ماحول میں ہمارا بچپن گزرا۔جہاں وقت کی بہت اہمیت تھی ۔جس کا انداز ہ آپ اس بات سے لگاسکتے ہیں کہ ابو نے  کھیلنے کا وقت دیا تھا کہ پانچ بجے تک گھر پہنچنا ہے ۔تو اس پانچ سے مراد پانچ بجے ہیں پانچ بجکر 5منٹ بھی نہیں ہیں ۔اگر ایسا ہوتاتو ہمیں جواب دینا ،وضاحت دینا پڑتی ۔نفاست و نظافت   کا بہت خیال رکھاجاتا۔کپڑے کیسے استری ہوتے ہیں ۔بازو کی کف کیسے رکھتے ہیں ۔چلتے وقت سڑک کی بائیں جانب چلتے ہیں ۔وغیرہ وغیرہ ۔یعنی ایسے اصول پسند ماحول میں شروع شروع میں تو یہ سب سزامحسوس ہوتی تھی لیکن وقت کے ساتھ ساتھ عادی ہوگئے ۔پھر جب میں نے میٹرک کی تو اللہ کے فضل سے میراشمار پڑھاکو بچوں میں ہوتاتھا میٹرک میں میرا A1 گریڈ آگیا۔جوکہ خوشی کی بات تھی ۔گھر والے مطمئن تھے ۔لیکن ابو جان نے فقط اتنا کہا کہ اس سے بھی بہتر کوشش کرتے تو نیول ایجوکیشن ٹرسٹ میں ٹاپ بھی کرسکتے تھے ۔لیکن میرے ابو ایک عظیم مفکر ،عظیم مدبر اور زمانہ ساز انسان تھے ۔جن کی باریک بینی اور دواندیشی کا ادراک  

طلبا میٹرک کے بعد کیا کریں ؟

   طلبامیٹرک  کے بعد کیا کریں؟ تحریر:ڈاکٹرظہوراحمددانش (ایم عربی /سلامیات،ایم اے ماس کمیونیکیشن) جب ہم پرائمری کلاس  میں تھے تو مڈل والوں کو دیکھ دیکھ کر سوچتے تھے کہ کب ہم مڈل میں جائیں گے ۔پھر مڈل میں پہنچ کر نویں و دسویں کے طلبا کو دیکھ کر من کرتاتھا ہم بھی میٹر ک میں جائیں ۔اسکول میں ہمارابھی دوسروں پر رُعب چلے ۔جونئیر کو ہم بھی ڈانٹ ڈپٹ کریں ۔ وغیرہ وغیرہ ۔یہ وہ عمومی خیالات ہیں جو دورِ طالب علمی میں ذہنوں میں آتے اور پھر مسافر پرندے کی طرح واپس چلے جاتے ہیں ۔لیکن وقت اپنی رفتارسے گز رتاچلاگیا اور پھر ہم ایک عملی زندگی میں داخل ہوگئے اور پلٹ کر دیکھا تو بہت سا فاصلہ طے کرچکے تھے ہم ۔بچپن ماضی کے دھندلکوں میں تھوڑا تھوڑادکھائی دیتاہے ۔کچھ زیادہ واضح نہیں ۔خیر بات طویل ہوجائے گی ۔کرنے کی بات کرتے ہیں ۔ ہم اسکول جارہے ہوتے ہیں لیکن بدقسمتی سے کیرئیر کونسلنگ کی کمی اور پیرنٹنگ کے فقدان کی وجہ سے کسی منزل کسی گول کسی اسکوپ کی جانب ہماری کوئی خاص رہنمائی نہیں ہوتی ۔بلکہ ایک ہجوم کی طرح ہم بھی اپنی تعلیم اور کیرئیر کے فیصلے کررہے ہوتے ہیں ۔خیر اب تو بہت بہتری آچکی ہے ۔طلبا