نظرانداز کرکے مرکزی مواد پر جائیں

کیمیائی رد عمل اور مصنوعات (حلال فوڈ اینڈ فوڈ سیفٹی سیریز)

کیمیائی رد عمل اور مصنوعات (حلال فوڈ اینڈ فوڈ سیفٹی سیریز)

Changes in Products Through Chemical Reactions

تحریر:ڈاکٹرظہوراحمددانش

(دوٹھلہ نکیال آزادکشمیر)

ہم Industrial ageمیں جی رہے ہیں ۔انسان نے وقت کے ساتھ ساتھ ترقی کرتے کرتے ایجادات کا دروازہ کھولااور وہ بتدریج آگے بڑھتے بڑھتے آج مصنوعات کی دنیا میں بہت بڑاانقلاب برپاکرچکاہے ۔ہم آپ قارئین کو مصنوعات کی تیاری میں کیمیکل  کے رد عمل کے حوالے سے کچھ اہم باتیں بتائیں گے ۔جس سے آپ کو انڈسٹریل دنیا کو سمجھنے میں آسانی اور مصنوعات کی تیاری کے بارے میں مفید معلومات مل سکے گی ۔میں ڈاکٹر ظہوراحمددانش (دوٹھلہ نکیال آزادکشمیر)حلال فوڈ اینڈ فوڈ سیفٹی کے حوالے سے ریسرچ کررہاہوں چنانچہ اسی تحقیق کے پیش نظر آپ پیاروں کے لیے ایسے تیکنیکی مضامیں پیش کرتارہتاہوں ۔آئیے بڑھتے ہیں اپنے مضمون کی جانب۔

کیمیائی رد عمل مصنوعات میں مختلف تبدیلیاں لا سکتا ہے، جس کی وجہ سے ان کی جسمانی، کیمیائی اور بعض اوقات ان کی حیاتیاتی خصوصیات میں بھی تبدیلیاں آتی ہیں۔ یہاں کچھ عام مثالیں ہیں:

رنگ کی تبدیلیاں: Color Changes:

مثال: جب لوہا نمی کی موجودگی میں آکسیجن کے ساتھ رد عمل ظاہر کرتا ہے، تو یہ آئرن آکسائیڈ بناتا ہےلوہے کا اصلی سلور گرے رنگ سرخی مائل بھورے رنگ میں بدل جاتا ہے۔

درجہ حرارت کی تبدیلیاں: Temperature Changes

مثال: لکڑی یا ایندھن جلانا، حرارت کی صورت میں توانائی خارج کرتا ہے۔ اسے مختلف مقاصد کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے، جیسے کہ کھانا پکانا یا بجلی کے لیے بھاپ پیدا کرنا۔

گیس کی پیداوار: Gas Production:

مثال: بیکنگ سوڈا (سوڈیم بائک کاربونیٹ) کو سرکہ (ایسٹک ایسڈ) کے ساتھ ملانے سے کاربن ڈائی آکسائیڈ گیس پیدا ہوتی ہے۔

مادے کی حالت میں تبدیلیاں: Changes in State of Matter:

مثال: پانی اور سوڈیم ایسیٹیٹ کے درمیان ردعمل کے نتیجے میں ایک سپر سیچوریٹڈ محلول بن سکتا ہے۔ جب متحرک ہوتا ہے، تو یہ مائع کو ایک جیل نما مادہ میں مضبوط کرنے کا سبب بنتا ہے۔

برقی تبدیلیاں: Changes in Electrical Conductivity

 

مثال: پانی کا برقی تجزیہ پانی کے مالیکیولوں کو ہائیڈروجن اور آکسیجن گیسوں میں توڑ دیتا ہے۔ نتیجے میں حل آئنوں کی موجودگی کی وجہ سے conductive بن جاتا ہے.

نئے مادوں کی تشکیل: Formation of New Substances:

مثال: ہائیڈروکلورک ایسڈ اور سوڈیم ہائیڈرو آکسائیڈ کے درمیان ردعمل پانی اور سوڈیم کلورائیڈ بناتا ہے۔ اصل مادے (تیزاب اور بنیاد) اب موجود نہیں ہیں، جو نئے مادوں کی تشکیل کی نشاندہی کرتے ہیں۔

ذائقہ اور بو میں تبدیلیاں: changes in Taste and Smell:

مثال: میلارڈ کا رد عمل، جو کھانا پکانے کے دوران ہوتا ہے، کھانے اور روٹی، کافی، اور گوشت جیسی مصنوعات میں نئے ذائقوں اور خوشبووں کی نشوونما کا باعث بنتا ہے۔

حیاتیاتی تبدیلیاں: Biological Changes:

مثال: عمل انہضام میں کیمیائی رد عمل کا ایک سلسلہ شامل ہوتا ہے جو خوراک کے پیچیدہ مالیکیولز کو آسان شکلوں میں توڑ دیتے ہیں، جس سے جسم غذائی اجزاء کو جذب کر سکتا ہے۔

توانائی کے مواد میں تبدیلیاں: Changes in Energy Content:

مثال: جسم میں کاربوہائیڈریٹس کے میٹابولزم میں کیمیائی رد عمل شامل ہوتا ہے جس سے توانائی خارج ہوتی ہے، جو کہ مختلف جسمانی عمل کے لیے اہم ہے۔

کیمیائی رد عمل کے نتیجے میں ہونے والی ان تبدیلیوں کو سمجھنا کیمیا، حیاتیات، اور فوڈ سائنس جیسے شعبوں میں بنیادی حیثیت رکھتا ہے، اور اس کا مختلف صنعتوں میں عملی اطلاق ہوتا ہے۔لہذا فوڈ انڈسٹری سے تعلق رکھنے والے افراد کو اس حوالے سے اپنی معلومات کو up gradeكرناچاہیے ۔

ہمیں امید ہے کہ ہماری پیش کردہ معلومات آپ کے لیے مفید معلومات کا ذریعہ ہوگی ۔ہماری کوشش پر ہماری مغفرت کی دعاضرور کردیجئے گا۔اللہ ہم سب کا حامی و ناصر ہو۔

 

 

 



 

تبصرے

اس بلاگ سے مقبول پوسٹس

بچوں کو سبق کیسے یادکروائیں؟

بچو ں کو سبق کیسے یادکروائیں؟ تحریر:ڈاکٹرظہوراحمددانش (دوٹھلہ نکیال آزادکشمیر) ہم تو اپنی ز ندگی گزار چکے ۔اب ہماری ہر خواہش اور خوشی کا تعلق ہماری اولاد سے ہے ۔ہم چاہتے ہیں کہ ہماری اولاد بہترین تعلیم حاصل کرے ۔اچھے عہدوں پر فائز ہو۔ترقی و عروج ان کا مقدر ہو۔جو ادھورے خواب رہ گئے وہ اب ہماری اولاد پوراکرے ۔یہ ہماراعمومی مزاج ہے ۔ بچوں کو  نشے سے کیسے بچائیں ؟ قارئین:ان خواہشوں کے پوراکرنے کے لیےایک پورا journey ہے ۔ایک طویل محنت کا سفرہے ۔جس میں والدین نے ثابت قدمی سے چلتےرہناہے ۔اس سفرمیں ابتدائی طورپر بچوں کو اسکول یامدرسہ انرول کرواناپھر اسکول و مدرسہ سے ملنے والی مشقوں وکام کو مکمل کرناہوتاہے ۔بچوں کو وہ سبق یادکرناہوتاہے ۔اب سوال یہ ہے کہ بچوں کو سبق کیسے یادکروائیں؟تاکہ وہ اچھے سے سبق یاد یادکرکے تعلیم کے میدان میں بہتر نتائج دے سکے ۔آئیے ہم جانتے ہیں کہ ہم بچوں کو کیسے سبق یاد کروائیں  ۔ v   ۔ پیارے قارئین ۔بچے کو سبق یاد کرانے کا بہترین وقت وہ ہوتا ہے جب وہ تھکا ہوا نہ ہو اور نہ ہی کسی پریشانی میں مبتلا ہو۔ خوشی اور تفریح کے موڈ میں بچہ ہر چیز آسانی سے یاد کرلیتا

درس نظامی اور مستقبل

درس نظامی کا مستقبل تحریر:ڈاکٹرظہوراحمددانش میرے ابوڈیفنس فورس میں تھے ہم بھی اپنے ابو کے ساتھ ہی ان بیرکس میں رہتے تھے ۔یعنی ایک فوجی ماحول میں ہمارا بچپن گزرا۔جہاں وقت کی بہت اہمیت تھی ۔جس کا انداز ہ آپ اس بات سے لگاسکتے ہیں کہ ابو نے  کھیلنے کا وقت دیا تھا کہ پانچ بجے تک گھر پہنچنا ہے ۔تو اس پانچ سے مراد پانچ بجے ہیں پانچ بجکر 5منٹ بھی نہیں ہیں ۔اگر ایسا ہوتاتو ہمیں جواب دینا ،وضاحت دینا پڑتی ۔نفاست و نظافت   کا بہت خیال رکھاجاتا۔کپڑے کیسے استری ہوتے ہیں ۔بازو کی کف کیسے رکھتے ہیں ۔چلتے وقت سڑک کی بائیں جانب چلتے ہیں ۔وغیرہ وغیرہ ۔یعنی ایسے اصول پسند ماحول میں شروع شروع میں تو یہ سب سزامحسوس ہوتی تھی لیکن وقت کے ساتھ ساتھ عادی ہوگئے ۔پھر جب میں نے میٹرک کی تو اللہ کے فضل سے میراشمار پڑھاکو بچوں میں ہوتاتھا میٹرک میں میرا A1 گریڈ آگیا۔جوکہ خوشی کی بات تھی ۔گھر والے مطمئن تھے ۔لیکن ابو جان نے فقط اتنا کہا کہ اس سے بھی بہتر کوشش کرتے تو نیول ایجوکیشن ٹرسٹ میں ٹاپ بھی کرسکتے تھے ۔لیکن میرے ابو ایک عظیم مفکر ،عظیم مدبر اور زمانہ ساز انسان تھے ۔جن کی باریک بینی اور دواندیشی کا ادراک  

طلبا میٹرک کے بعد کیا کریں ؟

   طلبامیٹرک  کے بعد کیا کریں؟ تحریر:ڈاکٹرظہوراحمددانش (ایم عربی /سلامیات،ایم اے ماس کمیونیکیشن) جب ہم پرائمری کلاس  میں تھے تو مڈل والوں کو دیکھ دیکھ کر سوچتے تھے کہ کب ہم مڈل میں جائیں گے ۔پھر مڈل میں پہنچ کر نویں و دسویں کے طلبا کو دیکھ کر من کرتاتھا ہم بھی میٹر ک میں جائیں ۔اسکول میں ہمارابھی دوسروں پر رُعب چلے ۔جونئیر کو ہم بھی ڈانٹ ڈپٹ کریں ۔ وغیرہ وغیرہ ۔یہ وہ عمومی خیالات ہیں جو دورِ طالب علمی میں ذہنوں میں آتے اور پھر مسافر پرندے کی طرح واپس چلے جاتے ہیں ۔لیکن وقت اپنی رفتارسے گز رتاچلاگیا اور پھر ہم ایک عملی زندگی میں داخل ہوگئے اور پلٹ کر دیکھا تو بہت سا فاصلہ طے کرچکے تھے ہم ۔بچپن ماضی کے دھندلکوں میں تھوڑا تھوڑادکھائی دیتاہے ۔کچھ زیادہ واضح نہیں ۔خیر بات طویل ہوجائے گی ۔کرنے کی بات کرتے ہیں ۔ ہم اسکول جارہے ہوتے ہیں لیکن بدقسمتی سے کیرئیر کونسلنگ کی کمی اور پیرنٹنگ کے فقدان کی وجہ سے کسی منزل کسی گول کسی اسکوپ کی جانب ہماری کوئی خاص رہنمائی نہیں ہوتی ۔بلکہ ایک ہجوم کی طرح ہم بھی اپنی تعلیم اور کیرئیر کے فیصلے کررہے ہوتے ہیں ۔خیر اب تو بہت بہتری آچکی ہے ۔طلبا